Konferenz "Inverted Classroom & beyond" 2016

Die ICM-Konferenz Inverted Classroom & beyond findet 2016 bereits zum fünften Mal statt, diesmal erstmals in Österreich. Im Horizon Report 2015 wird dem Ansatz des Inverted Classroom Model eine hohe Bedeutung für die nächsten Jahre zugemessen, sowohl für die Handlungsfelder Schule als auch Hochschule. Im ICM-Ansatz bereiten sich Lernende u. a. auf Basis digital verfügbarer Materialien sowie z. B. mit Rechercheaufgaben auf Präsenzveranstaltungen vor, die dann dem Vertiefen, Üben und Anwenden dienen. In allen Phasen wird auf Dialogorientierung und den didaktisch sinnvollen Einsatz digitaler Medien geachtet. Gezielt gefördert werden Kompetenzen wie digital literacy, Selbstorganisation, Kooperation, forschendes und vernetztes Lernen.

Weitere Informationen im Call for Contributions & Call for Papers (PDF)
http://skill.fhstp.ac.at/konferenz-icmbeyond16/
http://skill.fhstp.ac.at/wp-content/uploads/2015/06/CallIcm2016.pdf