MoodleMoot - Didaktische Perspektiven

Die MoodleMoot 2012 wird neue didaktische Perspektiven in Lehr- und Lern-Szenarien beleuchten, um Blended Learning als methodisch-didaktisches Instrument bei der Gestaltung von Lehr- und Lernprozessen zu etablieren. Dazu sollen Erfahrungen ausgetauscht und Anregungen zur Gestaltung von Lehr- und Lern-Szenarien zur individuellen Förderung entwicklet werden.
Der Workshop richtet sich insbesondere an Lehrende aller Schulformen und -stufen.

Information:
moodlemoot.de