Tagung zur frühneuzeitlichen Bildungsfoschung

Die auf Ende September/ Anfang Oktober 2015 an der Universität Bern geplante Tagung zur frühneuzeitlichen Bildungsforschung zielt darauf ab, differenzierte Einblicke in die Entwicklung, Dynamik und Systembildung der schulischen Institutionen und ihrer Akteure zu präsentieren. Als Abschluss des Stapfer-Projektes dient die Veranstaltung dazu, aktuelle Forschungserkenntnisse im Kontext der Stapfer-Enquête aus den Bereichen Schulgeschichte, Schulalltag und Schulwissen zu präsentieren.

Weitere Informationen:
http://dgej.hab.de/dgej/meldungen/2014/10/cfp-schulalltag-und-schulwissen-im-kontext-der-helvetischen-schulumfrage-von-