Reports

This new journal (IJHE-Bildungsgeschichte) is published twice a year. It follows a contextual approach to history of education research and ...

Das Wuppertal Institut startet zusammen mit dem Oekom-Verlag seine neue Buchreihe "Wuppertaler Schriften zur Forschung für eine nachhaltige...

In vielen europäischen Schulbüchern wird der Islam vereinfachend als homogene Einheit dargestellt. Muslime erscheinen als religiöses, vormodernes...

Im Mittelpunkt des aktuellen Heftes (8/11) von "Lernen aus der Geschichte" stehen historische Erschließungen von Städten mit einer Fokussierung auf...

Als fachdidaktisches Kompetenzzentrum bietet digital:earth:at eine Plattform zum Erfahrungs-austausch für Lehrende, Lernende und Forschende der...

Als eine Konsequenz aus dem schlechten Abschneiden der deutschen Schüler beim PISA-Bildungstest haben sich einige Bildunswissenschaftler an der...

Die Ergebnisse der neue OECD-Bildungsstudie machen erneut deutlich, dass Deutschland weiterhin im Bereich hochqualifizierter Ausbildungsabsolventen...

In diesem Jahr jährt sich der Anschlag auf das World Trade Center zum zehnten Mal und die Diskussionen über Verschwörungstheorien und Terrorismus...

Die "Norddeutsche Partnerschaft zur Unterstützung der UN-Dekade Bildung für nachhaltige Entwicklung 2005 – 2014" (NUN) hat vom 04. bis 06. September...

Der Frage, wie Menschen vor mehr als hundert Jahren ihren Alltag gestalteten, welche Fragen sie bewegten und was sie dachten gehen zurzeit die Schüler...