Asiatische Schulen müssen Curricula anpassen
Die Asian Development Bank mahnt in einer Stellungnahme zur Anpassung der asiatischen Universitäten und weiterführenden Schulen an die Bedürfnisse des Marktes. Asiens Wettbewerbsfähigkeit hängt demnach in hohem Maße von den Fähigkeiten seiner Absolventen ab. Daher müsse eine Pädagogik, flankiert von curricularen Vorgaben, einzug erhalten, die kreatives und kritisches Denken, Problemlösungskompetenzen sowie Unternehmergeist fördert.
Zum Bericht:
http://www.adb.org/publications/improving-transitions-school-university-workplace
Redaktion (ss)