Mobile Learning gewinnt an Bedeutung
Im Frühjahr 2012 beteiligten sich 74 Experten aus dem e-learning Bereich an einer Befragung des MMB-Instituts für Medien- und Kompetenzforschung zur Einschätzung der Entwicklungen des digitalen Lernens in den kommenden drei Jahren. Die Ergebnisse der MMB Learning Delphi Trendstudie zeigen, dass vor allem der Lernform "mobile learning" ein starker Bedeutungszuwachs prognostiziert wird. "Blended Learning", die Kombination von traditionellen Lernmedien und digitalen, bleibt aber weiterhin bestehen. Ebenso verhält es sich mit dem klassischen "e-learning", das besonders in Form des "Web Based Training" ein Bestandteil des betrieblichen Lernens bleiben wird. Chancen sehen die Experten für die Nutzung des "Mikro-Lernens", bei dem das Lernen mit Hilfe relativ kleiner Lerneinheiten erfolgen soll. Wie sich die Rahmenbedingungen des betrieblichen Lernens gestalten, wird künftig unter anderem von Anwendungen wie "Cloud Computing" oder "Software as a Service" determiniert werden. Außerdem soll es zu einer Ablösung der herkömmlichen Unterrichtsumgebungen durch "Virtuelle Klassenräume" und "Webinare" kommen.
Mehr Informationen:
www.checkpoint-elearning.de
www.mmb-institut.de
Redaktion (tz)