Rolle der Schullehrer in Diktaturen

"From Nazism to Communism: German Schoolteachers under Two Dictatorships" von Charles B. Lansing wurde von der Harvard University Press bereits 2010 herausgegeben. Nun findet sich eine ausführliche Rezension auf "Humanities and Social Sciences Online". Lansings Fallstudie untersucht die Rolle von Schullehrern in den Diktaturen des Nationalsozialismus und des Sozialismus der DDR anhand der Stadt Brandenburg. Dabei geht er auch der Frage nach, ob die Lehrer dort nach dem Machtwechsel erfolgreich instrumentalisiert werden konnten, um fortan das neue Regime zu stützen und falls nicht, ob ein qualifizierter Ersatz mitten im Umbruch überhaupt zu realisieren war.

Weitere Informationen:
http://www.h-net.org/reviews/showrev.php?id=37398