Studie belegt Vielfalt der Ganztagsschule
Bundesweit wurden in einer repräsentativen Online-Befragung 1300 Leitungen von Schulen mit Ganztagsangeboten zu drei Themenblöcken befragt:
- Organisation und Rahmenbedingungen
- Individuelle Förderung
- Chancengleichheit
Das Forschungsteam StEG (Studie zur Entwicklung von Ganztagsschulen) legt nun den Bericht „Ganztagsschulen 2012/2013“ vor. Die Vielfalt der Ganztagsschullandschaft kommt in allen Punkten zum Ausdruck.
Zum Download der Studie:
www.projekt-steg.de/ticker
Redaktion (ch)