Digitale Lehrbücher mit Lernkontroll-Software

Das amerikanische Lehrmedienunternehmen CourseSmart bietet ein Zusatzmodul zur Nutzung von eLehrmedien an, das aufzeichnet, welche Seiten sich ein Schüler wann und wie lange bereits durchgelesen und gegebenenfalls durch Markierungen und Anmerkungen bearbeitet hat.
Die jeweiligen Verwendungsgewohnheiten lassen sich in einen sogenannten Engagement-Index übertragen, den der Schüler durch z.B. freiwillige Zusatzarbeiten selbst verbessern oder auch durch verspätetes Bearbeiten von Aufgaben verschlechtern kann. Lehrern soll damit ein besserer Einblick in die Lerngewohnheiten sowie eine einfache Beurteilung ihrer Schuler ermöglicht werden.
Das System, das in ähnlicher Form auch bereits bei deutschen Schulbuchverlagen getestet wird, ist nicht unumstritten, da hier beste Absichten sehr leicht als Big-Brother-Maßnahme mißbraucht oder aber auch von den Schülern selbst z.B. durch helfende Unterstützung Dritter manipuliert werden können.

Information:
http://www.nytimes.com