Gestaltung der Lehrerbildung im Fokus der öffentlichen Aufmerksamkeit - Bildungsforscher Andreas Gold im Interview

Nach der Kritik der hessischen Unternehmerverbände an der Lehrerbildung an den Universitäten stellt sich Andreas Gold, Leiter des Forschungszentrum Idea, einigen Fragen bezüglich der momentanen Gestaltung des Lehramtsstudiums.
Von Bedeutung sind dabei insbesondere der Stellenwert und die Praxisnähe des Studienganges. Gold gibt diesbezüglich an, es gebe immer Verbesserungspotential, wobei die Lehrerbildung jedoch auf einem guten Weg sei, so z.B. hinsichtlich der Umsetzung eines verbindlichen Kerncurriculums.

Das komplette Interview finden Sie hier:
www.fr-online.de/rhein-main/lehrer-sind-keine-handwerker/-/1472796/3356270/-/index.html

Redaktion (CW)