Lehrer unsicher im Umgang mit Thema "Klima"

In Österreich soll das Thema Klimaschutz in den Fächern Geografie, Physik, Biologie und Chemie behandelt werden. Bei einer Umfrage gaben nun nur 39 Prozent der Schüler an, dass das Thema Klimawandel und Klimaschutz im Unterricht angesprochen würde. Der Aufwand um sich in den Themenbereich einzuarbeiten und so die nötige Sicherheit zu erlangen sei für viele Lehrkräfte zu hoch und wenn das Thema zur Sprache komme, verlöre man sich oft in Argumentationen über potentielle Schuldige. Wichtig um lösungsorientiert an die Sache heran zu gehen sei aber ein Loslösen von der Katastrophenpädagogik. Gerade das Thema Klimawandel bietet sich für eine interdisziplinäre Behandlung in Projektform an.

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